Виртуальный мир равных возможностей: в Санкт-Петербурге разработали онлайн-библиотеку для неговорящих людей
Санкт-Петербург, 4 июня - DIXINEWS.
1 июня стал днём важных событий: помимо празднования замечательного "Дня защиты детей", мир увидел открытие уникальной "Библиотеки альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК)". Некоммерческая организация "Социальная школа Каритас" г. Санкт-Петербург, совместно с экспертами из 7 регионов страны, представили новый проект, призванный помочь неговорящим людям.
Напомним, что альтернативная и дополнительная коммуникация – это различные средства общения, которые заменяют или дополняют устную речь. АДК включает все инструменты, поддерживающие детей и взрослых, которым трудно общаться с помощью устной речи, такие как символы, устройства, технологии и даже стратегии.
Разработанная библиотека насчитывает более 50 уникальных материалов и постоянно обновляется за счёт добавления новых уникальных разработок тех людей, которые стремятся найти инновационный способ коммуникации.
⁃ Считаю, что это невероятно значимый проект, который поможет популяризировать АДК в России. К сожалению, до сих пор практикующие специалисты сталкиваются с невероятным количеством мифов об альтернативной и дополнительной коммуникации. Однозначно планирую познакомить семьи с ресурсом и надеюсь, что он вдохновит родителей на системное использование низкотехнологичных средств АДК, - делится Ольга Беляева, логопед и специальный педагог из Нижнего Новгорода.
На онлайн-ресурсе нуждающийся человек может найти готовые инструменты общения, адаптированные под индивидуальные потребности. Платформа предлагает коммуникативные книги, таблицы, экраны и символьные подборки, которые помогут взаимодействовать с окружающим миром, обучаться, играть и творить.
Как сообщают координаторы проекта, ранее не существовало центра, где можно было бы найти все необходимое для печати АДК-материалов. Теперь благодаря новому ресурсу средства альтернативной и дополнительной коммуникации стали более доступными для всех, кто в них нуждается:
⁃ Общаться может каждый. Человек с любым диагнозом может вам что-то рассказать. Если не словами, то продемонстрировать взглядом или сигналами тела. Поэтому в нашей работе так важно показать родителям и ближайшему окружению, что с ребенком можно коммуницировать. И хотя мы подбираем средства альтернативной коммуникации индивидуально под каждого, важно помнить, что любой способ общения лучше, чем его отсутствие. Самое главное – неговорящему человеку предоставляется возможность заявить о своих желаниях и чувствах. Поверьте, он может вас очень удивить, если дать ему возможность общаться, - рассказала Ирина Текцокая, координатор проекта «Ключ к общению» и АДК-специалист «Социальной школы Каритас».
"Библиотека АДК" представляет не только поддержку для неговорящих людей, но и для тех, кто испытывает трудности с лингвистической компетенцией или связной речью. Теперь родители, специалисты, неговорящие люди могут использовать новые материалы, состоящие из графических символов, на которые можно указать рукой, пальцем или даже взглядом. Этот метод открывает «двери общения» для людей с различными ограничениями, такими как расстройства аутистического спектра, церебральный паралич, тяжелые и множественные нарушения развития, синдром Дауна, а также для тех, кто находится в постинсультном состоянии или имеет другие особенности здоровья. Эта инновационная технология становится для многих людей настоящим помощником в общении и повседневной жизни.
⁃ Несколько лет назад, когда я искала что-то подобное своему сыну, к сожалению, в бесплатном доступе ничего не находила. Приходилось самой искать картинки в интернете, вырезать, ламинировать. Создавать свои таблички в Power point. Это очень здорово, что появилась такая замечательная платформа «Библиотека АДК», где родитель может воспользоваться готовыми макетами, сделать свой шаблон. Это очень ценно не собирать по частям, а получить готовый продукт, и минимизировать время для создания своих коммуникативных таблиц для общения! А какой замечательный продукт «Адаптивный дневник читателя для обсуждения книг». Я уже себе взяла на заметку, обязательно попробую его использовать с сыном и с другими детками в работе, - рассказала о своём опыте Наталья Курганова, мама особенного ребёнка.
Новая, только что запущенная платформа, обещает принести перемену в жизни многих нуждающихся людей по всей России. Это новаторское решение доступно абсолютно бесплатно и призвано помочь людям разных возрастов в их "повседневных битвах". Данный проект, запущенный при поддержке фонда Президентских грантов, не только может помочь неговорящим людям освоить уникальные программы, но и дает возможность экспертам оценить уровень языкового и коммуникативного развития тех, кто в этом нуждается. Специалисты также проводят консультации для родителей особенных детей, столкнувшихся с трудностями в общении, и даже для тех, кто уже потерял надежду. Благодаря использованию специальных инструментов, таких как айтрекеры и карточки, открываются новые перспективы, где в результате дети могут начать лучше понимать других людей и активно знакомиться с миром.
⁃ Онлайн-библиотека - это возможность поделиться своими материалами с другими родителями. Хочется верить, что они станут полезными и помогут в общении. Ну и конечно же это ещё и для меня огромная помощь. Например, я уже скачала и попробовала с ребёнком таблицу для игры в мыльные пузыри. Посмотрела выложенные материалы, появились новые идеи и понимание, как можно сделать таблицу, чтобы было удобно. Решила, что заменю некоторые символы на более удачные и понятные. Например, мне очень понравился символ "любить" в одной из таблиц, более абстрактный и понятный, чем тот, которым мы пользуемся, - делится своими впечатлениями от знакомства с онлайн-библиотекой Галина Бабашкина, мама 5-летнего мальчика Вовы с ДЦП.
Разработанная библиотека насчитывает более 50 уникальных материалов и постоянно обновляется за счёт добавления новых уникальных разработок тех людей, которые стремятся найти инновационный способ коммуникации.
⁃ Считаю, что это невероятно значимый проект, который поможет популяризировать АДК в России. К сожалению, до сих пор практикующие специалисты сталкиваются с невероятным количеством мифов об альтернативной и дополнительной коммуникации. Однозначно планирую познакомить семьи с ресурсом и надеюсь, что он вдохновит родителей на системное использование низкотехнологичных средств АДК, - делится Ольга Беляева, логопед и специальный педагог из Нижнего Новгорода.
На онлайн-ресурсе нуждающийся человек может найти готовые инструменты общения, адаптированные под индивидуальные потребности. Платформа предлагает коммуникативные книги, таблицы, экраны и символьные подборки, которые помогут взаимодействовать с окружающим миром, обучаться, играть и творить.
Как сообщают координаторы проекта, ранее не существовало центра, где можно было бы найти все необходимое для печати АДК-материалов. Теперь благодаря новому ресурсу средства альтернативной и дополнительной коммуникации стали более доступными для всех, кто в них нуждается:
⁃ Общаться может каждый. Человек с любым диагнозом может вам что-то рассказать. Если не словами, то продемонстрировать взглядом или сигналами тела. Поэтому в нашей работе так важно показать родителям и ближайшему окружению, что с ребенком можно коммуницировать. И хотя мы подбираем средства альтернативной коммуникации индивидуально под каждого, важно помнить, что любой способ общения лучше, чем его отсутствие. Самое главное – неговорящему человеку предоставляется возможность заявить о своих желаниях и чувствах. Поверьте, он может вас очень удивить, если дать ему возможность общаться, - рассказала Ирина Текцокая, координатор проекта «Ключ к общению» и АДК-специалист «Социальной школы Каритас».
"Библиотека АДК" представляет не только поддержку для неговорящих людей, но и для тех, кто испытывает трудности с лингвистической компетенцией или связной речью. Теперь родители, специалисты, неговорящие люди могут использовать новые материалы, состоящие из графических символов, на которые можно указать рукой, пальцем или даже взглядом. Этот метод открывает «двери общения» для людей с различными ограничениями, такими как расстройства аутистического спектра, церебральный паралич, тяжелые и множественные нарушения развития, синдром Дауна, а также для тех, кто находится в постинсультном состоянии или имеет другие особенности здоровья. Эта инновационная технология становится для многих людей настоящим помощником в общении и повседневной жизни.
⁃ Несколько лет назад, когда я искала что-то подобное своему сыну, к сожалению, в бесплатном доступе ничего не находила. Приходилось самой искать картинки в интернете, вырезать, ламинировать. Создавать свои таблички в Power point. Это очень здорово, что появилась такая замечательная платформа «Библиотека АДК», где родитель может воспользоваться готовыми макетами, сделать свой шаблон. Это очень ценно не собирать по частям, а получить готовый продукт, и минимизировать время для создания своих коммуникативных таблиц для общения! А какой замечательный продукт «Адаптивный дневник читателя для обсуждения книг». Я уже себе взяла на заметку, обязательно попробую его использовать с сыном и с другими детками в работе, - рассказала о своём опыте Наталья Курганова, мама особенного ребёнка.
Новая, только что запущенная платформа, обещает принести перемену в жизни многих нуждающихся людей по всей России. Это новаторское решение доступно абсолютно бесплатно и призвано помочь людям разных возрастов в их "повседневных битвах". Данный проект, запущенный при поддержке фонда Президентских грантов, не только может помочь неговорящим людям освоить уникальные программы, но и дает возможность экспертам оценить уровень языкового и коммуникативного развития тех, кто в этом нуждается. Специалисты также проводят консультации для родителей особенных детей, столкнувшихся с трудностями в общении, и даже для тех, кто уже потерял надежду. Благодаря использованию специальных инструментов, таких как айтрекеры и карточки, открываются новые перспективы, где в результате дети могут начать лучше понимать других людей и активно знакомиться с миром.
⁃ Онлайн-библиотека - это возможность поделиться своими материалами с другими родителями. Хочется верить, что они станут полезными и помогут в общении. Ну и конечно же это ещё и для меня огромная помощь. Например, я уже скачала и попробовала с ребёнком таблицу для игры в мыльные пузыри. Посмотрела выложенные материалы, появились новые идеи и понимание, как можно сделать таблицу, чтобы было удобно. Решила, что заменю некоторые символы на более удачные и понятные. Например, мне очень понравился символ "любить" в одной из таблиц, более абстрактный и понятный, чем тот, которым мы пользуемся, - делится своими впечатлениями от знакомства с онлайн-библиотекой Галина Бабашкина, мама 5-летнего мальчика Вовы с ДЦП.
